塔河县鄂伦春民族中心学校章程

 

塔河县鄂伦春民族中心学校章程

第一章  总则

第一条 学校坚持和加强党的全面领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持社会主义办学方向，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二条   为贯彻党和国家的教育方针，规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代化学校制度，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等相关法律法规，按照《大兴安岭地区中小学章程建设暂行管理办法》等相关文件精神，结合学校实际情况制定本章程。

第三条  学校名称：塔河县鄂伦春民族中心学校

第四条  学校校址：塔河县十八站乡文化街

第五条  办学性质：学校为非营利性事业组织，经注册具有民事法人主体资格，依法享有民事权，依法享有教学、科研、行政及财务等办学自主权，独立承担法律责任。是一所实施九年一一贯制教育的全日制公办教育机构。

第六条   学校面向所辖学区招生，招生对象为小学生和初中生，招生规模以塔河县教育局核定的班级和人数为准。

第七条  学校坚持“教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针，坚持“发展鄂伦春民族教育，提高鄂伦春民族素质”的办学理念，坚持“创建优质特色民族学校”的办学宗旨，实现“培养诚实、勇敢、能歌善舞、心灵手巧的鄂伦春民族新一代”的办学目标。

第八条    校    训：文明、质朴、务实、创新

校    风：诚实、勇敢、团结、奋进

教    风：敬业、爱生、博学、奉献

学    风：尊师、守纪、乐学、善用

 

第二章  党的建设

第九条  学校的党组织是党支部，全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。主要职责是:

1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持为党育人、为国育才,确保党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到切实贯彻落实。

2.坚持把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务，团结带领全校教职工推动学校改革发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3.讨论决定事关学校改革发展稳定及教育教学、行政管理中的“三重一大”事项和学校章程等基本管理制度，支持和保证校长依法依规行使职权。

4.坚持党管干部原则，按照有关规定和干部管理权限，负责干部的教育、培训、选拔、考核和监督。讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。

5.坚持党管人才原则，按照有关规定做好教师等人才的培养、招聘、使用、管理、服务和职称评审、奖惩等相关工作。

6.开展社会主义核心价值观教育，抓好学生德育工作，做好教职工思想政治工作和学校意识形态工作，加强师德师风建设和学校精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。

7.加强学校各级党组织建设和党员队伍建设工作，严格执行“三会一课”等党的组织生活制度，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

8.坚持全面从严治党，领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任。

9.领导工会、共青团、妇女组织、少先队等群团组织和教职工大会，强化党建带团建、队建，加强学生会和学生社团管理，做好统一战线工作。

10.讨论决定学校其他重要事项。

第十条  学校党组织实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由学校党组织会议集体讨论作出决定。党组织班子成员根据集体的决定和分工，切实履行职责。

学校落实本校党组织领导的校长负责制,发挥党组织领导作用，保证校长依法依规行使职权，建立健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。

第十一条  学校党组织会议坚持科学决策、民主决策、依法决策，建立健全议事决策制度，讨论决定本校重大问题，具体包括:

1.学校党的建设重要事项;

2.事关学校改革发展稳定以及教育教学、行政管理的重要事项;

3.决定召开学校党员大会和支部委员会会议;

4.校长工作报告、校长执行重大决议情况的报告;

5.干部工作的重要事项;

6.教师等人才的培养、招聘、使用、管理、服务和职称评审、奖惩等相关事项;

7.推选出席上级党的代表大会或代表会议的代表:

8.推荐上级党代会代表、人大代表、政协委员等人选:

9.校风教风学风建设和校园文化建设的重要事项;

10.事关师生员工切身利益的重要事项;

11.需要党组织会议讨论决定的其他事项。

第十二条  学校健全党务工作机构，设置党务办公室，充实党务工作力量，配备专兼职党务工作人员，从事党的组织、宣传、纪检等方面工作。党建工作经费列入学校年度经费预算。

 

第三章   管理体制

第十三条   学校实行校长负责制，全面负责学校行政工作。党支部保证监督和教职工代表大会民主管理三位一体的管理体制。

第十四条   校长的职责

1.坚持正确的办学方向，依法认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

2.接受上级主管部门的领导、指导和监督；坚持民主集中制，团结领导班子，充分发挥班子的集体智慧，并接受教职工代表大会的监督；

3.坚持立德树人根本任务，以德为先，以教学为中心，统筹安排学校的课程，建立完善的教育教学管理制度，落实常规工作。

4.努力寻求和利用社会各方资源，培养高素质的师资队伍，保证教育教学质量稳定提高。

5.积极推进注重校园硬件建设，努力改善办学条件。

6.认真落实依法治校，采取有效措施，防止安全事故的发生，保证师生的人身安全。

7.廉洁从政，以身作则，开拓进取。

第十五条  学校建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会，参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。

第十六条   学校重大事项应在校领导酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。

第十七条   学校建立教师为主体的教职工大会，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工大会职权范围的事项，都应提交教职工大会审议。

学校工会作为教职工大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

第十八条   学校设教导处、办公室、政教处（共青团、大队部）、工会、后勤、教科研组等职能部门，分别承担相应的管理职能。

   第十九条  建立评议、考核干部制度，每年通过召开座谈会和无记名测评等方式评议学校校长和中层干部。

第二十条   学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。

第二十一条   学校依法接受教育及政府相关部门的管理和监督。建立举报信箱、举报电话，自觉接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第二十二条   学校制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。

 

第四章   教育教学管理

第二十三条    依据国家《中小学管理规程》，从事学校教育教学管理。

第二十四条   学校坚持德育为首。学校坚持全员德育原则，校长全面负责，教师人人参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。贯彻党的教育方针，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络。

1、各学科有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好少先队工作。

2、贯彻执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培养学生良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。

3、学校主动与社会、家庭积极配合，建立以班为点、家庭为面、社会为体的立体教育模式。

4、加强特色班集体的建设与管理，充分发挥学生自主管理的作用。努力营造班级育人环境，使班集体逐渐形成共同的理想、信念、价值观及公认的行为准则，推进班级文化建设。

第二十五条   学校贯彻实施《国旗法》。每周一早晨全体师生集中举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。

第二十六条   做好学校、家庭、社会三结合教育网络的各项工作，广泛联系家长，做好家访工作，使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长。完善家长学校及家长委员会的讲课及会议制度， 学校依靠家长委员会办好家长学校。

第二十七条   重视学生的体育、美育和劳动教育工作，严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，抓好体育课、眼保健操、课间操、课外体育活动等学校体育工作各个环节。

第二十八条   学校加强民族教育，扎实开展民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识，传承民族文化。

第二十九条   学校全面推广普通话，使用规范汉字，学校开设鄂伦春民族语言课，使用《黑龙江鄂伦春族语言文化传承与保护学习系统》（http://www.bfssmzyy.com/index.html），进行双语教学。

第三十条   坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，不断更新教育观念，采用现代化教育手段，提高教学质量。

第三十一条   实施主管教学校长指导下的分级管理负责制。校长室、教导处、教研组每学期制订教学工作计划，针对实际情况，提出工作目标和提高工作层次的要求并严格执行。

第三十二条  认真搞好教学研究和教育科研工作，认真执行集体备课制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研，积极组织教科研课题研究，积极推广现代教育技术。

1.减轻学生负担，按教学需要，精心设计、合理控制作业量，难度要适当。

2.对学生应提出明确的作业要求，“独立、规范、正确、整洁、按时”。指导学生学会正确的作业方法，培养良好的作业习惯。

3.教师应及时、认真批改每个学生的作业，对作业中的错题，要求学生订正。大小作文篇数应达标。对学生作业中的共性问题或典型倾向，要在下节新课前作全班评析。

4.教师根据教学课程标准与计划、教学需要并在搞好基础型课程的基础上，根据学生的兴趣、爱好、特长积极组织学生开展拓展型课程的学习和实践活动，注重发展学生各种不同的特殊能力，培养个性。

第三十三条   加强教研组建设，促进教学研究

1.认真组织好全组教师对地、县、校等各级部门所发文件的学习与贯彻落实。

2.在执行学校教学工作常规管理条例的同时，教研组应有本组的教学工作管理制度，落实符合本教研组的教学常规工作与检查措施。

3.积极开展教学研究活动，组织教学研究课，落实教研组的教学研究课题，及时总结、交流、推广本组的教学经验，加强教学信息的沟通。教师应主动参加各级各类教学和科研进修活动。

4.重视培养学生形成良好的学习心理品质和学习能力的提高。无教学事故发生。

5.教研组要积极开展各种专业培训活动，提高全组教师的教学水平与教学能力。做好对青年教师的培养工作。

6.教研组要做好相应教学资料的收集、整理与保存工作。加强对组内教具、专用教室、实验室等设备的保管，督促做好有关工作的交接。

7.学校加强对教研组工作的建设和管理。认真总结、评选、推广先进教研组的成功经验。

第三十四条   依法治校，依法教学：

1.严格贯彻国家课程、地方课程、校本课程三级管理体制。认真执行国家和地方课程计划，按规定的课程设设和教学计划，开设课程。积极开发鄂伦春民族文化教育校本课程，形成学校特色课程体系。

2.严格执行《教学常规管理的意见》和《义务教育阶段分学科课堂教学基本要求》。

3.严格依据各学科的《课程标准》和教材，组织教学。

4.教学常规工作的开展，实行教研组长指导下的备课组长负责制的管理制度。

5.坚持加强、鼓励教师认真参加省、地、县组织的学历进修、职务培训、学科备课等进修活动。

第三十五条  建立、健全全方位的教学质量检查制度。如对课堂教学的过程，对学科活动的进行，对作业的质与量，对考试命题与结果的分析，对学生的学业成果，学生的实践能力，创新意识和创造能力等备课组在每学期开学初要作好统筹安排。

第三十六条  建立健全分层次的教学质量分析制度，包括教师的教学质量、学生的自我学习质量、教研组对本学科的教学质量、学校领导对全校的教学质量等类型的分析，并写出相应的书面分析小结。

第三十七条  建立、健全对教学质量的管理办法，利用现代化手段对教学质量科学管理，重教学过程的管理。保证合格率，提高优秀率、入学率。

第三十八条   准时上、下课，不提前下课、不拖堂，中途不得擅自离开教学岗位。

第三十九条  不得随意使学生停课。对课堂上发生的学生思想、行为等问题，任课教师应做好相应的思想政治教育工作，不准体罚或变相体罚学生。

第四十条  学校严格遵守上级有关部门制定的收费制度，严禁教师为学生购买教辅材料。任何教师不得擅自向学生推销教辅材料，并收取费用。

笫四十一条  加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序，严肃招生、证书颁发、学生档案管理等纪律制度。

 

第五章  学校资产及财务管理

第四十二条  学校具体经费来源政府拨款。

第四十三条  学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。

第四十四条   学校财务活动在校长的领导下，由分管副校长和学校财务部门统一管理。

学校财会人员的工作职责、工作权限，严格按照国家会计法律制度执行。

第四十五条   学校建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。

学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备，有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作，并及时检查、维修，消除安全隐患。

学校加强对图书室、实验室、计算机房等专业设施的管理，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。

第四十六条   学校如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、或终止时，应当及时制定保护学校资产安全的方案，并依法进行资产清算。

第四十七条   学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费，各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。

第四十八条   学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第四十九条   总务处（后勤部）的工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念，坚持厉行节约、勤俭办学的原则。制订各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公。

第五十条   依据《中小学校财务制度》加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，收入要打足，支出要合理。学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。

第五十一条   总务处（后勤部）加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按有关规定管理。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面汇报。认真做好校产的登记、管理工作。

第五十二条   学校经费开支实行民主管理，严守财经纪律，并接受主管部门的审查和监督。   

第五十三条  搞好学校整体建设规划，有计划、有步骤、合理地进行学校基础设施建设和维护修缮工作，创建文明、整洁、优美的工作和学习环境。

 

第六章   环境管理

第五十四条   全体教师应齐心协力创建文明、健康、向上和谐的育人环境。

第五十五条  严格校园环境管理。要创造健康向上的校园文化氛围，内容要丰富、形式要多样。教室里的板报定期更换。

第五十六条   全体教师要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境，为学生做好榜样。

第五十七条   学校从实际情况出发，对校园建设作整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化、和美化的文明校园。

第五十八条   建立健全卫生督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境，确保校内无杂草、墙壁无污迹、地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。

第五十九条   教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全、桌椅摆放整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐。

第六十条  严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式影响学校正常工作。

第六十一条   大队部、后勤、门卫等相关部门加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学生安全无事故。

 

第七章   教师管理

第六十二条  学校教职员工必须遵守宪法、法律和职业道德，维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和规章制度。学校必须依法维护、保障他们的合法权益。

第六十三条  学校教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师、尊重知识、尊重人才。学校教师享有《教师法》规定的权利，必须履行《教师法》规定的义务。学校教师以“热爱教育、勇于改革、刻苦钻研、精通业务、师德高尚、教书育人”为努力方向。

第六十四条  学校实行教职工全员聘用制。学校按上级有关规定，结合学校实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。对于不能胜任现职工作的教职工，学校可以请示上级主管部门调出或在校内安排其它工作。如不接受工作安排的，由学校按有关法规政策处理。

第六十五条  学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其他方式的培训。

第六十六条  学校保障教职工享有国家法律法规规定的待遇，逐步改善教师、职员和工人的工作条件和生活条件。

第六十七条  学校每年对教师、职员和工人的政治思想与业务水平、工作态度和工作成绩进行客观、公正、准确的考核。

第六十八条  学校教师、职员和工人在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的，由学校予以表彰奖励，对有突出贡献的，可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。

第六十九条  学校对违反学校《章程》和规章制度，在工作中犯有错误的教师、职员和工人予以教育、批评和处罚。

第七十条  教师、职员和工人认为合法权益受到学校侵犯和对所受处罚不服的，可向上级或有关执法机关提出申诉。

第七十一条  学校依法维护离退休教师的合法权益，由学校工会负责离退休教职工的管理工作。 

第八章  学生管理

笫七十二条  凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍，学校按教育局规定统一编排学号，管理学生学籍。

第七十三条  学校对取得优异成绩或对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。学校对违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生予以教育、批评和处罚。

第七十四条  学生在校期间，应自觉严格遵守《中小学生一日常规》。遵守法律、法规和学校的规章制度，勤奋学习，努力成才。

第七十五条  学生在校期间，有权了解和参与学校的各项事务。享有法律法规和学校制度规定的其它权利。对学校工作、教师工作进行评议。接受平等教育，参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。完成规定的学业后获得相应的学业证书；

第七十六条   学校建立共青团总支和少先队大队部，保障学生自主管理和学生合法权益。学生干部一般通过民主选举产生。

第七十七条  学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，通过申请助学金等活动形式提供资助。

 

第九章  学校与家庭、社会

第七十八条  学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。

学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。

学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。

第七十九条   学校按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。

 第八十条   家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理，参与教育工作、沟通学校与家庭等职责，做好德育、保障学生安全健康、推动减轻学生课业负担，化解学校矛盾等工作。

第八十一条   学校依靠家长委员会办好家长学校，制定教学计划，定期开展活动，加强对家庭教育的指导。

第八十二条   学校以电话，微信等形式督促每个家庭应担负起孩子的家庭教育任务，配合学校做好孩子的教育工作，督促孩子完成学习任务。

 

第十章 学校标识

第八十三条  学校校徽为圆形构图，圆内上部区域是“塔河县鄂伦春民族中心学校”；中部区域圆形，图形中撮罗子是鄂伦春人游猎时居住的场所，鹿与鄂伦春民族有着不解的渊源；数字“1953”说明是学校建校于1953年，主图案下方形如翅膀的火焰，既展示了鄂伦春民族对火的崇敬，又寓意着塔河县鄂伦春民族中心校将展翅高飞、再创辉煌。下部区域为弧形英文“TAHEXIANELUNCHUNMINZUZHONGXINXIAO”。

 

　　 第八十四条  学校校歌为由闫善华作词、高贺杰作曲创作的《我们是有理想鄂伦春少年》。

   

第十一章 附则

第八十五条  本章程解释权归学校党支部。

第八十六条  学校依据本章程，建立各项规章制度。

第八十七条  本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。

第八十八条  本章程的修订由学校章程工作小组提出，经校长办公会审议通过，支部委员会议通过，教职工大会审议通过，报塔河县教育局核准后生效。

第八十九条   本章程自批准之日起施行。