塔河五中家访工作见实效

入户家访暖人心，家校共育促成长。为加强家校合作，构建家校协同育人机制，2024年秋季开学以来，塔河五中采取登门入户走访的形式开展家访活动，与家长进行面对面深入交流，以实际行动诠释了家校情深、携手同行，共同为学生搭建了通往梦想和成长的桥梁。

为确保家访活动顺利进行，学校党委会专题研究实施方案，明确由1名校级领导带队，1名中层和学生所在班的班主任参加。各年级组长和班主任按照学校要求，认真梳理学生在校表现，按优秀学生、特困家庭、留守儿童等三类，明确家访对象，确保了家访的针对性和有效性。各班主任悉心制定家访计划，提前与家长预约入户家访的时间和地点，确保家访工作的顺利进行。

在家访过程中，针对成绩优异的学生，老师向家长反馈学生在校学习、生活等方面的情况，同时也深入了解学生在家的学习环境、生活习惯以及家庭氛围，鼓励学生要继续努力，争取在中考的时候取得更加满意的成绩；针对家庭生活贫困、单亲家庭的孩子，学校领导和老师深入了解了家庭困难的情况，并表示要尽所能地帮助孩子解决生活问题；留守儿童的教育格外重要，家访中重点对孩子的学习情况、心理健康状况与孩子的监护人进行了沟通，帮助家长及时发现并解决孩子在成长中遇到的问题。

每次家访结束后，老师们及时整理家访记录和相关信息。对家访过程中了解到的学生情况、家长意见和建议进行梳理和分析，制定关怀、帮扶策略，为今后的工作改进提供了依据。

一直以来，塔河五中高度重视家校合作，近四个月的时间，由学校领导带队，陆续对全校四分之一的学生进行了家访，密切了师生关系、家校关系，营造全员、全程和全方位的育人环境，合力推动孩子健康快乐成长。

寒假临近，塔河五中的家访活动仍继续进行，学校领导表示，将利用一年的时间，完成对全校所有学生的家访，为教师提供全方位了解学生的宝贵机会，也为家长搭建深入了解孩子在校情况及学校教育理念与管理模式的交流平台。相信，在家校的共同努力下，孩子们一定能够茁壮成长，绽放出更加绚烂的光彩。